📚 Labai simboliška įtraukties kontekste pradėti Nacionalinę bibliotekų savaitę sensoriniais skaitymais, kalbant apie ergoterapiją ir įtraukiant moksleivius bei mokytojus į ergoterapines veiklas.
Kovo 23 d. Reabilitacijos katedros lektorė Juventa Mudėnienė savo knygą vaikams 🐰 “Triušiukų abėcėlė” pristatė Zarasų ir Salako bibliotekose kaip tekstu, iliustracijomis bei aktyviu pojūčių pažinimu grįstą priemonę dirbant su skirtingo amžiaus vaikais.
📖 Raidės gali imituoti gamtos garsus, jų stiprumą – nuo šnabždesio iki rėkimo.
🍎 Raidės gali būti spalvotos: nuo raudonos R iki žalios Ž.
Teksto garsinį suvokimą papildo regimieji ir kinestetiniai įspūdžiai.
Ar reikia sakyti, kad olfaktorinės (kvapo), gustatorinės (skonio) pažintys, tapo užsiėmimo kulminacija? 😄 Kada paskutinį kartą graužėte citriną? Ieškojote skirtumų tarp cinamono, apelsino ir …agurko aromatų? 🥒
O kiek toli galima nueiti su triušiuku ant galvos? O kaip skraido erelis, žvirblis ir …strutis?! Kas yra vestibiulinis aparatas ir kodėl jis svarbus? 🦅
Šie ir kiti atsakymai į klausimus buvo ieškomi patiriant sensorinius stimulus, tikslingai parenkant veiklas.
Pasak J. Mudėnienės, ergoterapeutas gali atverti gyvenimo pojūčių įvairovę, pasikliaudamas savo žinojimu, sumanumu ir energija. Jis skatina išmėginti nepažintus skonius, judesius, prasmingas veiklas. Todėl yra svarbu skleisti žinias apie ergoterapiją ir ergoterapeuto darbą ugdymo įstaigose, suteikiant žinių mokytojams ir mokiniams.
